viernes, 27 de febrero de 2026

CLASE 27 DE FEBRERO

 

FECHA: 27 de febrero

TEMA: La economía

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Manifestar la relación existente entre las necesidades humanas y la economía.

DESARROLLO DE LA CLASE: El día de hoy se elabora escrito sobre modos de producción.









jueves, 26 de febrero de 2026

CLASE 26 DE FEBRERO

 FECHA: 26 de febrero

TEMA: La economía

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Manifestar la relación existente entre las necesidades humanas y la economía.

DESARROLLO DE LA CLASE: LÍNEA DEL TIEMPO VIVIENTE


Cada grupo representa un modo de producción.




jueves, 19 de febrero de 2026

CLASE 19 DE FEBRERO

FECHA: 19 de febrero

TEMA: La economía

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Manifestar la relación existente entre las necesidades humanas y la economía.

DESARROLLO DE LA CLASE: Continuamos trabajando la división de la economía



Se reúnen en grupo con el fin de preparar línea de tiempo viviente sobre modos de producción.


miércoles, 18 de febrero de 2026

CLASE 18 DE FEBRERO

 FECHA: 18 de febrero

TEMA: La economía

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Manifestar la relación existente entre las necesidades humanas y la economía.

DESARROLLO DE LA CLASE: División de la economía





TAREA: CONSULTAR EI TIPO DE PRODUCCIÓN ASIGNADO

miércoles, 11 de febrero de 2026

CLASE 11 Y 12 DE FEBRERO

  BUENOS DIAS

FECHA: 11 y 12 de febrero

TEMA: Gobierno escolar

EVIDENCIA DE APRENDIZAJEcomprender el proceso democrático.

DESARROLLO DE LA CLASE: El día de hoy se socializa actividad de simulacro gobierno escolar.

Iniciamos observando imagen y creando según esta, concepto sobre economía.




jueves, 5 de febrero de 2026

CLASE 5 DE FEBRERO

 BUENOS DIAS

FECHA: 5 de febrero

TEMA: Gobierno escolar

EVIDENCIA DE APRENDIZAJEcomprender el proceso democrático.

DESARROLLO DE LA CLASE: El día de hoy se explica la importancia del gobierno escolar y sus componentes.

Se inicia el desarrollo de simulacro de elecciones escolares,  se distribuyen :

  • Candidatos: personero(a), contralor(a), representante estudiantil, representante grupo.
  • Etapas:
    1. Inscripción de candidatos
    2. Campaña con afiches y discursos
    3. Debate escolar
    4. Jornada electoral

PERSONERO:  Paulina -  Dylan - Juan E
CONTRALOR: Sebastián - Vero - Aaron
CONSEJO ESTUDIANTIL: Tomas - Manu
REPRESENTANTE DE GRUPO: Karen - Salo

Jacobo - Sofia: tarjetones personero
Danna - Camilo: tarjetones contralor
Majo - Santi: Tarjetones consejo estudiantil



TODO DEBE ESTAR LISTO PARA LA PROXIMA CLASE




miércoles, 4 de febrero de 2026

BIENVENIDOS

 


TEMAS PRIMER PERIODO

CÓMO FUNCIONA LA ECONOMÍA

• La economía y los conceptos económicos

• Modos de producción; sectores económicos

• Mercado nacional e internacional

• La economía y la colonia.

PROTAGONISTAS DE LA ECONOMÍA:

• Producción y mercadeo

• Recursos naturales y consumidores.

ACTIVIDADES ECONÓMICAS Y POBLACIÓN:

• Trabajo, desempleo y población

PERSONA SOCIEDAD Y TRABAJO

• Dignidad humana, democracia, el trabajo, justicia y paz.

• Desarrollo humano integral.

• Diversidad cultural

• Fenomenología del mundo del trabajo